การศึกษาเปรียบเทียบหน่วยทางโครงสร้างที่แสดงการรับผลประโยชน์ในภาษาไทยกับภาษาญี่ปุ่น ระหว่างคำบุพบท “ให้” กับกริยาช่วย 「~てあげる/てくれる/てやる/てもらう」
การศึกษานำร่องการพัฒนาทักษะการอ่านภาษาญี่ปุ่นของผู้เรียนชาวไทย กรณีศึกษาการอ่านด้วยกลวิธี Slash Reading