"ความแปลกแยกที่สะท้อนผ่านตัวละคร “หมี” ในเรื่องสั้น “เทพเจ้าหมี”（「神様」）ของคาวากามิ ฮิโรมิ" : นันท์ชญา มหาขันธ์
กลวิธีการนำเสนอสัตว์ในบทละครโนของเสะอะมิ : วินัย จามรสุริยา
เดนิมญี่ปุ่น: จากของทำเหมือนสู่การเป็นทรัพยากรซอฟต์พาวเวอร์ : จินตวัฒน์ ศิริรัตน์
การตั้งชื่อร้านอิซากายะญี่ปุ่นในกรุงเทพมหานคร : สวันนีย์ โพธิ์นิ่มแดง และ ธวัช คำทองทิพย์
"การศึกษาเกี่ยวกับความวิตกกังวลในการอ่านภาษาญี่ปุ่นและกลยุทธ์การอ่านภาษาญี่ปุ่น ของผู้เรียนชั้นต้น: กรณีศึกษานักศึกษาที่ไม่ได้เรียนภาษาญี่ปุ่นเป็นวิชาเอก" : พรรัตน์ เย็นใจ และ ฮิโตมิ ยะมะกุจิ
การสอนคำศัพท์ระดับกลางอย่างตั้งใจด้วยการสร้างความตระหนักรู้เรื่องระบบคำกับความสามารถในการอ่าน กรณีศึกษาผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นชาวไทย : ณัฏฐิรา ทับทิม
"พัฒนาการด้านการอ่านและการถ่ายทอดข้อมูลผ่านการเขียนแปลของนิสิตสาขาวิชาภาษาญี่ปุ่น " : ธัญญารัตน์ สงวนศรี
การปรับตัวภายใต้การทำงานด้านวัฒนธรรมของบัณฑิตสาขาภาษาญี่ปุ่นและการสื่อสาร : เสาวลักษณ์ สาระพงษ์
ภาษาวัยรุ่นในฐานะทรัพยากรเชิงปฏิสัมพันธ์ในการปฏิสัมพันธ์ภาษาญี่ปุ่นในฐานะภาษาที่สอง: การศึกษาด้วยการวิเคราะห์บทสนทนาของนักศึกษาต่างชาติ : Soichi Tanaka
"การบูรณาการวรรณกรรมในกระบวนการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่น: แนวทางการจัดการเรียนรู้โดยใช้วรรณกรรมเพื่อส่งเสริมการคิดเชิงวิพากษ์" : Yoko Kanome
การวิเคราะห์สำนวนคันจิประสม 4 ตัวอักษรญี่ปุ่นที่มีคำเรียกสัตว์จากมุมมองการพัฒนาที่ยั่งยืน : นภสินธุ์ แผลงศร
